«Как было уже не будет, а как будет — мы не знаем». Александр Адамский — о 1 сентября и полной неопределенности
Наша школа устроена неправильно, и эпидемия это показала.
Мария Божович, Александр Адамский
Цифровое образование: что ждет российские школы в будущем
Пандемия показала, что школьное обучение в том формате, к которому мы привыкли, исчерпало себя.
АЛЕКСАНДР МИЛКУС
Ошибки, проблемы и перспективы современного образования
О проблемах современной системы образования рассказывает доктор философских наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ, главный научный сотрудник Института философии РАН Константин Михайлович Долгов.
Константин Долгов
«Задача государства — создать и предложить учителю набор инструментов»
Замминистра просвещения Татьяна Васильева о цифровой образовательной среде в школе.
Интервью подготовил Дмитрий Бутрин